机械装备制造技术专业介绍

机械装备制造技术主要研究CAD/CAM等电脑辅助设计软件、机械制造技术、现代加工技术等方面的基础知识和技能，在机械装备制造技术领域进行冲压模具、塑料模具的设计和制造、机械零件的加工、机械设备的操作等。例如：机械设备保养和维护、模具设计、传动系统开发等。

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械识图、绘图和机械加工工艺等基本知识，具备机械加工和机械装备装调能力，从事一般机械装备常用零件加工、装调与维修等工作的高素质技术技能人才。

机械装备制造技术是一门专科专业，属于装备制造大类中的机械设计制造类，基本修业年限为三年。专业目的是培养具备机械加工和机械装备装调能力，从事一般机械装备常用零件加工、装调与维修等工作的高素质技术技能人才。

我同学跟我说他们专业主要研究的是CAD/CAM等电脑辅助设计软件、机械制造技术、现代加工技术等方面的基础知识和技能，在机械装备制造技术领域进行冲压模具、塑料模具的设计和制造、机械零件的加工、机械设备的操作等。例如：机械设备保养和维护、模具设计、传动系统开发等。

机械装备制造技术简介：机械装备制造技术主要研究CAD/CAM等电脑辅助设计软件、机械制造技术、现代加工技术等方面的基础知识和技能，在机械装备制造技术领域进行冲压模具、塑料模具的设计和制造、机械零件的加工、机械设备的操作等。例如机械设备保养和维护、模具设计、传动系统开发等。

具有将机械技术与信息技术在机械装备中进行融合的能力，具有适应装备产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；具有安全生产、绿色制造、质量管理意识，遵守职业道德准则和行为规范，具有工匠精神和社会担当意识；具有探究 学习 、终身学习和可持续发展的能力。

何谓机械制造技术?包含哪些内容?

产品设计的基本内容包括：编制设计任务书、方案设计、技术设计和图样设计。（2）工艺设计 工艺设计的基本任务是保证生产的产品能符合设计的要求，制定优质、高产、低耗的产品制造工艺规程，制订出产品的试制和正式生产所需要的全部工艺文件。

加工路线是指从毛坯到成品所需的加工步骤的顺序。工艺路线包括了从原材料准备到成品出库的全过程，包括各种工艺步骤和时间安排。 产品设计、工艺设计、零件加工、检验、装配调试、入库 产品设计确保产品技术和经济性的满足。工艺设计制定确保产品质量和生产效率的工艺流程。

该专业至少包括三个部分：机械设计、机械制造、机械自动化，在行业里分别称为机设、机制、机电。在大学本科阶段一般也就将它细分到此，根据不同的学校的传承，可能还会有矿山机械、建筑机械等细分，以我们学校为例就是将该专业下的班级分为：机设、机制、机电、矿机四部分。

机械技术 机械技术是机电一体化的基础，机械技术的着眼点在于如何与机电一体化技术相适应，利用其它高、新技术来更新概念，实现结构上、材料上、性能上的变更，满足减小重量、缩小体积、提高精度、提高刚度及改善性能的要求。

教学内容纲要绪论（机械制造工艺的概念、学习的目的、特点、内容、发展方向）加工精度包括尺寸精度、形状精度、相互位置精度，各种精度的获得方法重点、难点各种加工精度的获得方法教学方法，实施步骤根据本章课的内容特点，运用启发式、案例分析式教学方法讲授本绪论课程内容。

机械专业实习毕业论文

1、机械专业实习毕业论文 机械制造技术是研究产品设计、生产、加工制造、销售使用、维修服务乃至回收再生的整个过程的工程学科，是以提高质量、效益、竞争力为目标，包含物质流、信息流和能量流的完整的系统工程。

2、学术论文在形式上是属于议论文的，但它与一般议论文不同，它必须是有自己的理论系统的，不能只是材料的罗列，应对大量的事实、材料进行分析、研究，使感性认识上升到理性认识。一般来说，学术论文具有论证色彩，或具有论辩色彩。

3、现阶段很多技工学校的机械专业教师都是大学 毕业 生直接分配到学校的，实训课程教师是由理论教师转型而来的。这样的教师队伍对学生的职业能力培养并没有多大益处，导致毕业生大多不能满足用人单位的需求。 实训设备的缺失 针对高级技工学校的教学目标来讲，我们的教育目的是为社会培养出一线应用型人才。

4、机械制造自动化专业毕业论文范文一：机械设计制造及其自动化专业人才培养 知识经济时代的快速发展，使得各行各业对人才质量的要求越来越高，对高素质、高能力、应用技能强的人才更为青睐。虽然我国机械设计制造及其自动化专业的发展历程较长，院校设置类型繁多，办学条件与层次不一。

5、将理论知识与实践相结合，培养创新能力与动手能力，增强社会活动能力，树立严谨的学习态度，为专业实习和就业打下坚实基础。单位简介 xx市xx机械制造有限公司，集熔模精密铸造与数控机械加工于一体，为股份制企业。

6、主要实践性教学环节 包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计（论文）等，一般应安排40周以上。主要专业实验 现代制造技术综合实验、测试与信息处理实验。修业年限 四年。授予学位 工学学士。相近专业 材料成型及控制工程、车辆工程。

机械制造技术学什么

1、机械设计制造及其自动化学主要学工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计基础、气动与液压技术、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、机械CAD/CAM、数控技术、机电一体化设计等课程。

2、机械制造工艺学：该课程主要介绍机械加工的基本原理和工艺技术。学生将学习不同的机械加工方法，包括切削、成形、焊接、锻造等。此外，他们还将了解机械制造的相关设备和工具的使用、工艺规划和工艺优化的方法。数控技术与应用：此课程涵盖了数控技术在机械制造中的应用。

3、本学生主要学习机械制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。

机械制造技术:现代技术部分内容简介

1、本书旨在介绍机械制造技术的现代部分，是根据国家教委批准的机制专业改革方案和各编者多年的教学实践经验编撰的，与朱正心主编的《机械制造技术（常规技术部分）》相辅相成。内容涵盖特种加工、精密加工与超精密加工、成组技术、组合机床自动线以及机械制造系统自动化等关键技术领域。

2、第二章转向机械制造工艺的基础知识，从最基本的概念开始讲解。包括毛坯选择的重要性，如何根据工件特性选择合适的原材料。接着，介绍如何确定加工余量，这在保证加工效率的同时，也直接影响着产品的精度。

3、机械制造技术领域的经典之作——《机械制造技术：常规技术部分》是由朱正心主编的专业书籍。该书详细介绍了机械制造的核心技术，为读者提供了深入理解和实践的宝贵资源。该图书由享有盛誉的机械工业出版社出版，出版日期为2009年9月1日，标志着第一版的正式发行。

4、纵观现代机械制造技术的新发展，其重要特征主要体现在它的绿色制造、计算机集成制造、柔性制造、虚拟制造、智能制造、并行工程、敏捷制造和网络制造等方面。

5、第一篇聚焦于传统机床，如车床、铣床、镗床等，深入讲解了它们的工作原理，以及齿轮机床和组合机床的工作原理（可选）。这部分内容旨在从基础入手，为读者提供直观、全面的了解。第二篇则转向现代化制造技术，详细介绍了数控车床、数控铣床、加工中心（包括板材加工中心和FMC）等。